|
|
La sensibilisation précoce de l’enfant est considérée comme un
atout pour sa formation musicale ultérieure. C’est elle qui peut lui donner
le goût et la motivation pour l’univers musical. Initiation 1Enfants
de 4 à 5 ans
Chansons,
mouvements, découverte du monde des sons, jeux sur objets sonores et sur
instruments, improvisations, constructions sonores simples, écoutes,
sonorisations d’histoires. Initiation 2Enfants
de 6 ans
Même
démarche qu’en première année avec des constructions plus complexes
orientées vers le codage (représentation graphique d’un son) et
découverte d’un instrument mélodique : le carillon,
improvisations, accompagnements
simples. Ces cours ont pour but :
Tous ces objectifs sont mis en pratique sur deux années d’initiation, la base de travail étant toujours le jeu, la recherche, le chant, l’écoute. L’initiation musicale est bien sûr une préparation à l’étude d’un instrument et facilitera son apprentissage. Mais c’est aussi un tout en soi, qui doit participer au développement de la sensibilité et de l’intelligence musicale de l’enfant, et qui, en évitant de mettre des barrières trop tôt, pourra lui donner une attitude d’ouverture et de recherche. Tarifs et horaires :
| ||||||||||||||||||||||
Envoyez un courrier électronique à emta@e-m-t-a.org pour toute
question ou remarque concernant ce site Web.
|