S’initier

S’initier à la musique 

La sensibilisation précoce de l’enfant est considérée comme un atout pour sa formation musicale ultérieure. C’est elle qui peut lui donner le goût et la motivation pour l’univers musical.

Ces cours ont pour but :

– de faire vivre l’enfant dans un univers sonore au sein d’un groupe, en développant un comportement musical basé sur l’échange, et l’écoute réciproque ;

– de lui faire découvrir le monde musical au sens le plus large, en comprendre les règles, et les pratiquer à travers différents styles, époques et origines ;

– stimuler la créativité de l’enfant, par l’écoute et la réalisation de constructions musicales.

Tous ces objectifs sont mis en pratique sur trois années d’initiation, la base de travail étant toujours le jeu, la recherche, le chant, l’écoute.

L’initiation musical est bien sûr une préparation à l’étude d’un instrument et facilitera son apprentissage. Mais c’est aussi un tout en soi, qui doit participer au développement de la sensibilité et de l’intelligence musicale de l’enfant, et qui, en évitant de mettre des barrières trop tôt, pourra lui donner une attitude d’ouverture et de   recherche.

A travers des cours collectifs de 45 minutes dispensés en période scolaire, l’EMTA vous propose trois classes en fonction de l’âge de l’enfant.

Initiation 1

 Tarif  204 €

Enfants de moyenne ou grande section de maternelle

Chansons, mouvements, découverte du monde des sons, jeux sur objets sonores et sur instruments, improvisations, constructions sonores simples, écoutes, sonorisations d’histoires.

Trois cours au choix :

mardi de 16h45 à 17h30, professeur Geneviève Cassin,cours salle Concerto au rez-de-chaussée 

mercredi de 14h30 à 15h15, professeur Geneviève Cassin, cours salle Concerto au rez-de-chaussée

mercredi de 16h30 à 17h15, professeur Geneviève Cassin, cours salle Concerto au rez-de-chaussée

Initiation 2

 Tarif  204 €

Enfants de grande section de maternelle et CP

Même démarche qu’en première année avec des constructions plus complexes orientées vers le codage (représentation graphique d’un son) et découverte d’un instrument mélodique : le carillon,  improvisations,  accompagnements simples.

Trois cours au choix :

mardi de 17h30 à 18h15, professeur Geneviève Cassin, cours salle Concerto au rez-de-chaussée

mercredi de 15h15 à 16h, professeur Geneviève Cassin,cours salle Concerto au rez-de-chaussée

mercredi de 17h15 à 18h, professeur Geneviève Cassin, cours salle Concerto au rez-de-chaussée

Chant Percussion Instrument

 Tarif  204 €

Enfants de CP et CE1

Avant même l’acquisition d’une technique instrumentale, l’enfant est amené à jouer de la musique avec les autres. Le but de cet atelier, est de placer l’enfant dans un contexte de jeu musical, d’échange et d’écoute respective. Ceux qui sont déjà en apprentissage d’un instrument, mais trop jeune pour participer à l’orchestre y trouveront l’intérêt du jeu collectif.

Les moyens utilisés sont la voix (jeux vocaux, apprentissage du chant), les percussions et instruments si l’enfant en pratique déjà un. Différentes pratiques sont abordées : improvisation, accompagnement de chant, constructions rythmiques.

Les pièces musicales sont apprises essentiellement par la transmission orale, et par de l’écoute active. La notation peut intervenir comme aide mémoire.

mercredi 17h30 à 18h15, professeur Fabien Richard, cours salle Symphonie au deuxième étage